Уважаемые гости нашего сайта! 

Рады приветствовать Вас на странице учителей-дефектологов.

Здесь Вы можете найти интересную и полезную для вас информацию

о речевом развитии ребёнка.

Ребенок не рождается со сложившейся речью. Постепенно, шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, строить предложения, ясно и последовательно излагать свои мысли. Но, к сожалению, иногда речевое развитие происходит с опозданием или с особенностями развития. В этом случае поможет логопед – специалист, исправляющий нарушения речи.

Вопреки распространенному мнению дефектолог не только «ставит» звуки. Ведь наша речь – это не только звукопроизношение (умение правильно произносить звуки родного языка), но и:

• словарный запас;
• фонематическое восприятие (умение на слух воспринимать и различать звуки);
• грамматический строй (умение образовывать новые слова, соединять слова в предложении, правильно употреблять окончания слов и т.д.);

связная речь (умение связно высказываться, составлять рассказы по картинкам, из собственного опыта, и наконец, сочинять сказки, фантазировать). С детьми проводятся групповые и индивидуальные занятия.

Основные направления работы:

Диагностика, профилактика и коррекция нарушений устной речи.

Артикуляционная гимнастика (гимнастика языка) – очень важна для постановки определенных групп звуков, т.к. мышцы языка ребенка не совсем  сформированы и требуют развития.

Постановка, автоматизация и дифференциация звуков.

Введение звука в речь, развитие связной речи.

Развитие лексико-грамматической стороны речи.

Развитие мелкой моторики.

Развитие дыхания.

Развитие ритма речи.

В нашем Детском саду функционирует  пункт коррекционно-педагогической помощи, где организована работа по коррекции речи детей. Занятия проводятся 2-3 раза в неделю в индивидуальной и групповой форме.