"Обращение с отходами"
Обращение с отходами – анализ источников появления отходов, определение способов их минимизации, освоение приемов раздельного сбора мусора
4.1. Изучить состав образующихся в УДО отходов и анализ источников их образования
Дата выполнения:октябрь, ноябрь, 2024
Воспитанники совместно с заместителем заведующего по ХР изучили состав образующихся отходов в УДО, воспитатели провели практические занятия, игры по правильному разделению мусора и после этих мероприятий знают простейшие способы уменьшения загрязнения окружающей среды, и о необходимости сортировки отходов
Занятие "Сортируем мусор - бережём природу"
Изучение отходов в группах показало, что что преобладают отходы с пищеблока (пищевые отходя, упаковка пластиковая и бумажная),после занятий аппликацией остатки бумаги.
Практическая деятельность "Сортируем мусор правильно". Ребята в группе сортировали мусор и выносили в соответствующие контейнеры.
Изучение количества и состава выбрасываемого мусора в учреждении дошкольного образования показало, что основная масса отходов это пищевые с пищеблока. Весь мусор сортируется по контейнерам и сдаётся отдельно (металл, бумага, стекло, пластик, тбо)
4.2. Разработать плана действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья
Дата проведения: январь, 2025
Воспитанники вместе с педагогом и заместителем заведующего по ХР после изучения состава отходов разработали план действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья и разместили его на сайте. Благодаря этой работе дети имеют представления о минимизации отходов и необходимости раздельного сбора мусора
С планом были ознакомлены все сотрудники учреждения и законным представителям также был представлен на ознакомление на родительских собраниях в группах.
4.4. Изучить состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях. Разработать памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче.
Дата проведения: январь-февраль, 2025
Дети вместе с родителями изучили состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях. Семья Усик Марка определила, что у них преобладает бытовой мусор, так как проживают в частном доме и его больше чем в семье Калыхан Дарины, которая проживает в квартире. Разработали памятки по раздельному сбору мусора. В итоге совместно с родителями научились разрабатывать памятки по отходам и сортировать мусор правильно.
Семейные памятки
