"Энергосбережение"
Энергосбережение – изучение структуры энергопотребления в учреждении образования и дома, и способов его сокращения
2.1. Изучить потребление электроэнергии в УДО
Дата выполнения: октябрь-ноябрь, 2024
С воспитанниками провели экскурсии по учреждению «Где «живёт» электричество?», занятия. Совместно с заместителем заведующего по ХР изучили потребление электроэнергии по месяцам, проанализировали от чего зависит большее либо меньшее её потребление. Ознакомились с теми приборами, которые потребляют электроэнергию и в каком количестве в дошкольном центре. Составили карту-схему учреждения, на которой указали основные приборы, потребляющие электроэнергию.
Таблицы показаний счётчиков расхода электроэнергии
Занятие "Приключение лампочки"
Экскурсия по дошкольному центру "Где живёт электричество?"
Карта-схема приборов, потребляющих электроэнергию в дошкольном центре
2.2. Изучить расходование тепла в УДО
Дата выполнения: ноябрь- декабрь, 2024
Воспитанники изучили места вместе с заместителем заведующего по ХР, где идёт потеря тепла. Это оказались выходы, где установлены старые деревянные двери. Все окна в УДО заменены на пластиковые - поэтому потери тепла незначительные. Проанализировали по месяцам и по годам, воспитатели провели занятия и беседы о способах сбережения тепла в УДО и ребята имеют представления как расходуется тепло в дошкольном центре и как необходимо его беречь.
2.3. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в УДО, составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в УДО
Дата выполнения: октябрь, 2024
План действий по энергосбережению , с которым ознакомились все сотрудники учреждения и дети
2.5. Изучить потребление электроэнергии и расходования тепла дома. Совместно дети с родителями разработать памятки по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома
Дата выполнения: январь-февраль, 2025
Семья Альхимович Дарины и других детей изучили как идёт потребление электроэнергии у них дома. Изучили, что те приборы, которые постоянно включены (холодильник, телевизор) не потребляют много электроэнергии. А те приборы, которые работают не долго, кратковременна (утюг, кофемашина, тостер, электрочайник, вафельница и др.) потребляют электроэнергии больше постоянно работающих приборов.Узнали, что нельзя оставлять включёнными приборы в розетку на ночь - это и безопасность и экономия электроэнергии.
Определили, что потеря тепла идёт через окна и двери. В холодное время года и межсезонье нужно плотно закрывать (переводить на зимний режим) окна и двери и следить за их исправностью и плотным прилеганием. Вместе с родителями подготовили семейные памятки. Дети знают как экономить энерго и тепло ресурсы дома.
Семейные памятки
2025/2026 учебный год
